“物联网”被称为继计算机、互联网之后,世界信息产业的第三次浪潮。业内专家认为,物联网一方面可以提高经济效益,大大节约成本;另一方面可以为全球经济的复苏提供技术动力。

成功将物联网运用到植物种植中,不仅可以远程观看,还可以操作浇水光照等等。

我们来欣赏一下生态探究柜:

正视图:

侧视图:

顶视图:

生态探究柜的设计原则有:

            ☆  信息化

            ☆  智能化

            ☆  高效性

            ☆  节能化

以实际种植为依据,预设各种智能化内部环境的控制;优化农作物生长环境的同时,也可提高水资源,电资源的利用率。

生态探究柜的内部系统结构以稳定性,易操作为特点。

物联网生态科学系统可以作为学校进行智能农业的教学工具,生态探究柜内配置了完整的传感器设备及通风、光照、监控系统、滴灌设施等。硬件主要包括中央控制服务器、网关、各种传感器、各种控制设备、摄像头、显示屏以及其它网络设备等。系统为了教学考虑,以农业套件的方式体现,套件结构简单,可动手拆卸,上面的采集与控制设备也可按照线路图进行连接控制。

生态探究柜主要可以完全实现:

          ● 环境数据实时监测

          ● 设备手动控制

          ● 设备自动控制

          ● 实时视频监控

不仅具有实时控制和监控,还可以历史记录查询(两种查询方式:曲线式、表格式),方便用户根据近况给植物浇水、施肥、增加光照等等。

系统的智能、高效、节能都体现在自动控制功能上,根据以往的各种种植经验,用户可以预设各种控制策略,让设备在时间和环境参数变化时,自动完成相应的操作,可以实现准确、高效的控制。

环境参数不能完全的表现出农作物的生长环境,比如病虫灾害就是通过环境参数无法判断的情况,因此,视频监控在系统中的作用也是不可取代的,用户可以通过实时视频监控多角度全方位的观察物联网生态探究柜内农作物的生长环境。